Para el día de hoy traigo un video corto que va permitir entender la importancia de conocer sobre estas herramientas que cada día hacen que el mundo avance y por lo cual no podemos estar ajenos a este cambio y adelanto tecnológico.
miércoles, 6 de julio de 2011
viernes, 10 de junio de 2011
Introducción
Teniendo como referencia un instrumento que indaga sobre el imaginario que tienen los estudiantes y / o profesores sobre las TIC´s y la Sociedad del Conocimiento, se presenta los resultados de dicha aplicación.
El cuestionario fue desarrollado de manera física en un contexto académico en la Universidad Nacional Abierta y Distancia -UNAD- a un grupo de estudiantes de diferentes programas académicos.
Por lo cual, se presenta los resultados obtenidos de esa indagación realizada a 10 estudiantes, donde se aprecia parte del imaginario social que tiene en relación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Así mismo, cuáles fueron los propósitos, la metodología, aspectos teóricos, resultados y el correspondiente análisis.
Propósitos
La finalidad del desarrollo de la aplicación del instrumento de indagación sobre el imaginario Social de las TIC´s se resume en lo siguiente:
1. Indagar el pensamiento de las personas participantes cuando se les menciona la palabra TIC´s.
2. Establecer para que sirven las tecnologías de la información y la comunicación.
3. Definir como es considerado la ejecucción y creación de las TIC´s.
4. Determinar como se puede crear conocimiento a través de las tecnologías.
5. Definir algunas palabras que identifican la "Sociedad del Conocimiento".
1. Indagar el pensamiento de las personas participantes cuando se les menciona la palabra TIC´s.
2. Establecer para que sirven las tecnologías de la información y la comunicación.
3. Definir como es considerado la ejecucción y creación de las TIC´s.
4. Determinar como se puede crear conocimiento a través de las tecnologías.
5. Definir algunas palabras que identifican la "Sociedad del Conocimiento".
Metodología
Para llevar a cabo el levantamiento de la información sobre el imaginario social de las TIC´s se aplico un instrumento escrito.
Un cuestionario estructurado con preguntas abiertas, orientadas a recabar la información sobre los imaginarios de caracter individual y que se aplico a un total de 10 personas, estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD- pertenecientes a diferentes programas de pregrado.
A través de ese instrumento, se indago información relacionada con: ciudad, curso, institución, genero, pensamiento sobre las TIC´s enfocado a la comunicación y a la información, su uso, quien las crea, cómo se crea conocimiento a través de las redes virtuales, y palabras que identifica la sociedad del conocimiento.
Al obtener los resultados, se realiza un ejercicio de sistematización y a su vez se hace un análisis cuantitativo con los resultados obtenidos y un análisis cualitativo teniendo como referencia temas como el impacto sociocultural de los medios de comunicación y las redes de conocimiento.
Finalmente se concluye con un análisis general frente a lo indagado en el grupo participante.
Un cuestionario estructurado con preguntas abiertas, orientadas a recabar la información sobre los imaginarios de caracter individual y que se aplico a un total de 10 personas, estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD- pertenecientes a diferentes programas de pregrado.
A través de ese instrumento, se indago información relacionada con: ciudad, curso, institución, genero, pensamiento sobre las TIC´s enfocado a la comunicación y a la información, su uso, quien las crea, cómo se crea conocimiento a través de las redes virtuales, y palabras que identifica la sociedad del conocimiento.
Al obtener los resultados, se realiza un ejercicio de sistematización y a su vez se hace un análisis cuantitativo con los resultados obtenidos y un análisis cualitativo teniendo como referencia temas como el impacto sociocultural de los medios de comunicación y las redes de conocimiento.
Finalmente se concluye con un análisis general frente a lo indagado en el grupo participante.
Aspectos Teóricos
Para revisar algunos de los aspectos teóricos que apoyan el proceso de análisis, se invita a visitar el siguiente enlace:
http://socieconounad.blogspot.com/
http://socieconounad.blogspot.com/
Resultados
A continuación se presentan los resultados obtenidos del cuestionario aplicado a 10 estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-.
Identificación
Pregunta 1. ¿En qué es lo primero que piensa cuando le mencionan la palabra Tecnologías de la Información y Comunicación?
Pregunta 2. ¿Para que sirven las nuevas TIC´s?
Pregunta 3. ¿Quienes crean las TIC´s y el conocimiento?
Pregunta 4. ¿Cómo se puede crear conocimiento a través de las redes virtuales?
Pregunta 5. Nombre tres palabras con las que identifica “sociedad del conocimiento”.
Identificación
Pregunta 1. ¿En qué es lo primero que piensa cuando le mencionan la palabra Tecnologías de la Información y Comunicación?
Pregunta 2. ¿Para que sirven las nuevas TIC´s?
Pregunta 3. ¿Quienes crean las TIC´s y el conocimiento?
Pregunta 4. ¿Cómo se puede crear conocimiento a través de las redes virtuales?
Pregunta 5. Nombre tres palabras con las que identifica “sociedad del conocimiento”.
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